As crianças já nascem com uma tendência natural à criatividade. E Elas só têm a ganhar em curto, médio e longo prazo se estimulados a essa capacidade criativa, em casa ou em passeios!
Nunca é cedo demais para estimular a criatividade de uma criança. Segundo Sibyle, desde o útero materno é possível contribuir para o desenvolvimento dos filhos. Elisa, por sua vez, destaca o gesto espontâneo do bebê como a raiz da criatividade. “O bebê que, à sua maneira, descobre como alcançar um brinquedo, sem que os pais lhe induzam ou façam por ele, conquista uma percepção de si como capaz e potente no mundo. Esta é a base do criar, ou seja, se autorizar a dar uma contribuição ao ambiente”, conta.
Aproveite a fase dos “porquês”
Seu filho está na fase dos “porquês”? Aproveite para fazer um jogo interessante: peça para que ele responda as suas próprias perguntas. Apesar de algumas respostas superarem, você estará estimulando o pensamento criativo.
São infinitas as possibilidades de estimular a criatividade do seu filho. Basta os pais terem disposição e doar seu tempo em favor dos filhos. A criança vive em um mundo repleto de descobertas e desafios. Podemos reforçar a criatividade estimulando a curiosidade.
Para isso, vale recorrer às brincadeiras de antigamente: “Ajude a criança a criar um mundo de fantasia usando objetos como carrinhos de brinquedo, uma bacia que sirva de barco e um regador para simular a chuva, por exemplo”.
Dicas para estimular a criatividade
– Leia para a criança ou com a criança diariamente, por pelo menos dez minutos. Escolha livros ou gibis adequados à faixa etária e mostre as imagens, brinque com a voz, deixe que ela manuseie as páginas. Para as menores, livros com fantoches, com elementos “pop-up” ou com texturas são os mais indicados, porque mexem com a imaginação e os sentidos delas.
– Crie um espaço no chão de algum cômodo da casa onde a criança possa ficar à vontade e sob a supervisão de pelo menos um adulto, evitando, assim, prendê-la em cadeirinhas, carrinhos etc. Delimite-o com um tapete ou um edredom dobrado. Livre, ela poderá experimentar novas posições e sensações.
– Nas idas ao supermercado, diga de onde vêm os alimentos (por exemplo: os industrializados vêm de uma fábrica, chegam ao mercado de caminhão e são levados às prateleiras depois de serem tirados das caixas; os naturais vêm da plantação, mas também precisam de transporte para chegar até os consumidores etc.), como eles são embalados. A criança construirá histórias mentais sobre essas sequências e entenderá melhor o funcionamento do mundo.
Fonte: http://www.redecaminhodosaber.com.br/blog/estimular-a-criatividade-do-seu-filho/
Prof. Ana Angela Martins
